EL DISCURSO LITERARIO

1.CONCEPTO DE TEXTO LITERARIO

A mediados del siglo XX fue escrito un ensayo llamado “¿Que es la literatura?. Las respuestas han ido cambiando a lo largo de los años. A la literatura se la vincula con la escritura pero si fuera así,  las creaciones trasmitidas oralmente en la edad media no serian consideradas literatura. Se resume literatura como un lugar donde la humanidad relata sus pensamientos.

1.1LA ACELERACIÓN DE LA HISTORIA

Después de siglos con lentos avances en la literatura, ha empezado a evolucionar más rápido.  La aparición de la imprenta en la mitad del siglo XV, permitió que los libros pudieran publicarse de forma más rápida sin necesitar la ayuda de los monjes copistas. La llamada era Gutemerg duró cinco siglos y fue un gran avance cultural.

EL LIBRO Y LA DIFUSÓN DE LA LITERATURA EN LA ACTUALIDAD

·El libro de papel está siendo remplazado por el electrónico.

·Los libros son impresos según la demanda.

·Loa autores pueden vivir de su trabajo gracias al derecho de autor.

·Ya no hay alguien quien dictamina lo que es digno o apropiado para leer.

1.2 LOS GÉNEROS LITERARIO

PRINCIPALES GÉNEROS LITERARIOS

·Épica. Narran historias de héroes, se acerca a la normalidad y los escritos en verso pasaron a ser en prosa-

·Lírica. Muestra los sentimientos individuales, está escrito en verso con aparición de musicalidades y ritmos.

·Teatro. Los personajes de presentan sin intermediación, el autor no intervine y está escrito en verso o en prosa.

2. TEMAS DE LA LITERATURA

Los temas de la literatura son los temas de la cuotidianos, el mundo tal y como lo conocemos. Pero cada persona tiene su propia idea de realidad, podríamos decir que la literatura lo trata todo.

2.1 EL AMOR

Cada persona vive el amor de una forma diferente, cada época ha creado  su propia imagen de amor.

EL CONCEPTO DE AMOR EN LA HISTORIA DE LA LITERATURA

·Escalón 1. Entre los siglos XIII y XIV. Es un amor cortés que trasmitieron los trovadores, trata sobre relaciones feudales donde se mezcla lo espiritual y lo corporal. El amante no desvela el nombre de su amada.

·Escalón 2. Es un amor petrarquista, donde la mujer tiene imagen de perfección y grandeza divina. Dominó el renacimiento hasta el siglo XIX.

·Escalón 3.Apercieron nuevos modelos de mujer más corruptos que fueron multiplicándose en mujeres con sensibilidad morbosa.

                                                                     Mensajes diarios

                                     

2.2 LA MUERTE

En Libro de buen amor muestra la muerte sin ilusiones místicas. A finales de la edad media destaca la idea de resignación estoica y cristiana. A las puertas del siglo XVI la definen como:”un laberinto de errores, un desierto espantable, una morada de fieras…”.Más de un siglo después la Quevedo la describe como el núcleo obsesivo y monocorde da la vida. En la segunda mitad del siglo XIX Bécquer resalta la soledad de los muertos.

                                   

                                                            Mundo esotérico y paranormal

                                    

3. TÓPICOS LITERARIOS

Conocemos como tópico una idea que se clasifica de forma expresiva que podemos reconocer sin mostrar el desarrollo temático. Que suele estar expresado en latín.

·Locus amcenus: tópico paradisiaco, describe un rincón de la naturaleza con tono melancólico.

·Carpe diem: nos invita a vivir y a vivir experiencias mientras podamos.

·Aurea medeocritas: refleja la vida sin necesidad de riqueza ni poder.

·Collige, virgo, rosas: es un consejo que nos dice que aprovechemos la juventud.

·Tempus fuguit: expresa la fugacidad de la vida.

·Vita flumen: quieren decir que en el mar de la muerte desembocan los ríos de la vida.

·Ubi sunt?: se refiere a los personajes históricos y los edificios hechos para perdurar.

·Vanitas vanitatum?: refleja la caducidad de las cosas que queremos conseguir.

·Omnia vincit amor: habla sobre el poder del amor, que todo lo puede.

· Description puellae: retrato estereotipado de la mujer.

4. EL LENGUAJE FIGURADO

Cualquier conversación está plagada de estos recursos sin que nosotros nos demos cuenta. Las figuras no cumplen una función estética, aunque suele ser su principal misión. También tiene una finalidad expresiva. La figura aumenta la potencia expresiva o la belleza mediante el uso especial de la lengua. 

NIVEL FÓNICO
Aliteración	Repetición de sonidos a lo largo del poema.
Onomatopeya	Imitación de un sonido real.
Paranomasia	Aparición próxima de dos o más palabras con parecidos significantes.

NIVEL MORFOSINTÁCTICO
Por repetición idéntica
Anáfora	Repetición de una palabra o grupo de palabras al comienzo de verso o periodo.
Epífora	Repetición de una palabra o grupo de palabras al final de verso o periodo.
Anadiplosis	Repetición al principio de un verso de una palabra que estaba al final del verso anterior.
Epanadiplosis	Repetición consistente en empezar y acabar una frase o verso con la misma palabra.
Retruécano	Oposición de dos frases compuestas por las mismas palabras, en las que cambia el orden de estas y el significado de las frases.
Repetición por semejanza
Derivación	Aparición próxima de dos o más palabras que proceden de la misma raíz.
Gradación	Repetición de elementos cuya intensidad va en aumento o va disminuyendo.
Paralelismo	Repetición de varias unidades sintácticas de igual o parecida estructura.
Poliptoton	Repetición de una palabra en un enunciado breve, en distintas funciones o formas.
Figuras de posición
Hipérbaton	Ruptura del orden lógico de los elementos de la oración.
Quiasmo	Disposición en cruz de los elementos que constituyen dos sintagmas o dos proposiciones ligadas entre si.
Perífrasis	Rodeo utilizado para expresar algo que podría nombrarse con menos palabras.
Adición
Enumeración	Acumulación de elementos lingüísticos a través de la coordinación.
Polisíndeton	Unión de varios elementos por medio de conjunciones.
Omisión
Elipsis	Omisión en el texto de algún contenido que existe en la construcción lógica.
Asíndeton	Construcción en la que se suprimen los nexos relacionantes.

NIVEL SEMÁNTICO
Antítesis	Contraposición de dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta.
Oximoron	Enfrentamiento de dos palabras de significado contrario.
Paradoja	Reunión de términos solo literalmente contradictorios.
Lítote	Atenuación del enunciado mediante su expresión contraria para dar a entender más de lo que se dice.
Hipérbole	Expresión exagerada, aumentando o disminuyendo el objeto la idea o la situación descrita.
Ironía	Figura que consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.
Desplazamiento calificativo	Atribución de una cualidad distinta a la que le corresponde por otra que es propia de una palabra cercana en el texto.
Epíteto	Adjetivo que realza el elemento inherentemente calificado.
Sinestesia	Figura que consiste en enlazar sensaciones percibidas por órganos sensoriales distintos.
Dilogía	Utilización intencionada de una palabra en dos sentidos.
Prosopopeya	Atribución de cualidades humanas a seres que no lo son.

NIVEL PRAGMÁTICO
Apóstrofe	Invocación con vehemencia a algo o alguien en el discurso.
Exclamación	Entonación del discurso que traduce tonalmente una pasión.
Interrogación retórica	Se trata de una pregunta que se formula sin esperar respuesta.

TROPOS
SÍmil	Relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas.
Símbolo	Utilización de un objeto real para referirse a otro objeto también real.
Alegoría	Representación de una idea figuradamente a través de formas humanas, animales o seres inanimados.

METÁFORA

Es una de las figuras más importantes. Expresa un objeto con palabras que convienen a otro.

METONIMIA

Consiste en nombrar un objeto con nombre de otro.

Para más información sobre la metáfora o la metonimia pincha encima suya.